소개
사고방식은 스탠퍼드 대학의 심리학자 캐럴 드웩에 의해 쓰였습니다. 성취와 성공에 대한 그녀의 수십 년간의 연구는 위대한 부모님, 선생님, 최고경영자, 그리고 운동선수들이 이미 알고 있는 것, 즉 우리의 사고방식이 성취의 기초라는 것을 발견하도록 이끌었습니다. 교훈, 두 가지 사고방식: 고정된 사고방식을 가진 사람들은 지능은 변화될 수 없다고 믿습니다. 이것은 똑똑하게 보이고자 하는 욕구로 이어져서, 그들은 도전을 피합니다. 그들은 실패하더라도 나쁘게 보이고 싶어 하지 않아서, 장애물 앞에서 그들을 가로막습니다. 그들은 방어적이거나 쉽게 포기합니다. 그들은 노력을 무의미한 것으로 보고, 사람들이 특별한 재능을 가지고 태어났기 때문에 그것들을 잘할 뿐이라고 믿습니다. 건설적인 비판에 직면했을 때, 그들은 그것을 무시합니다. 마지막으로, 그들은 다른 사람들의 성공에 의해 위협을 느낍니다. 고정된 사고방식을 가진 사람들은 그들이 할 수 있는 것보다 훨씬 적게 성취합니다. 반면에, 성장 사고방식을 가진 사람들은 지능이 발달될 수 있다고 믿습니다. 이것은 배움에 대한 욕구로 이어집니다. 그래서 그들은 도전을 피하는 대신, 그들을 받아들입니다. 그들은 장애물에 직면하여 지속하고, 노력을 숙달로 가는 길로 봅니다. 그들은 건설적인 비판을 받아들이고, 그들을 이용합니다. 마지막으로, 그들은 다른 사람들의 성공으로부터 영감을 받고 배웁니다. 결과적으로, 그들은 그들의 궁극적인 잠재력을 다합니다.
사고방식
두 번째 교훈, 스포츠의 사고방식: 마이클 조던은 타고난 것이 아니었습니다. 그는 역사상 가장 열심히 일하는 운동선수 중 한 명이었습니다. 그는 고등학교 대표팀과 그를 선택할 수 있었던 첫 번째 두 팀의 NBA 팀에 의해 퇴짜를 맞았습니다. 그는 망연자실했지만 그의 어머니는 그에게 열심히 일하고 스스로를 단련하라고 말했고, 그것이 바로 그가 한 일입니다. 그는 학교 가기 전에 연습하기 위해 아침 6시에 집을 나서곤 했습니다. 하지만 그저 자연스러운 것처럼 보이는 사람들은 어떨까요? 네, 이런 사람들이 존재하지만 캐럴은 캐럴은 그들의 재능에 대한 칭찬과 얼마나 적은 일을 투입할 필요가 있었는지를 통해 그들은 쉽게 고정된 사고방식을 기를 수 있다고 주장합니다. 그들은 어떻게 열심히 일하는지 또는 좌절에 대처하는지를 배우지 않을 수 있습니다. 성장 사고방식은 운동선수들이 장기적으로 그들의 성공을 유지할 수 있도록 해주는 것입니다. 캐럴은 성장 사고방식을 가진 운동선수들이 배움과 향상에서 최선을 다하는 데 성공하고, 좌절감을 발견하고, 성공을 가져오는 과정들을 책임진다는 것을 발견했습니다. 경영에서의 사고방식 3: 짐 콜린스와 그의 팀은 어떻게 회사가 좋은 회사에서 좋은 회사로 나아가는지를 알아내기 위한 목표로 5년 간의 연구 프로젝트를 수행했습니다. 그들이 발견한 한 가지는 위대한 회사들은 성장 사고방식을 가진 리더들을 가지고 있다는 것이었습니다. 1980년대 후반, IBM은 어려움에 처해 있었습니다. 그들의 문화는 서로보다 더 나아지려는 사람들로 가득 차 있었습니다. 그들은 자만심을 갖고 학습과 성장을 억제하는 개인적인 지위를 방어하는 문화를 가지고 있었습니다. 1993년, 그들은 루거스트너에게 상황을 반전시킬 것을 요청했습니다. 루는 성장 사고방식을 가지고 있었고, 팀워크를 격려했고, 빡빡한 문화를 없애버렸습니다. 그 후 9년 동안, IBM은 가치를 800%나 높였습니다. 궁극적으로, 캐럴은 성공적인 사업은 성장 사고방식을 갖기 위해 리더, 매니저, 그리고 직원들을 훈련시킬 필요가 있다고 주장합니다. 이것은 성장 사고방식 환경을 배양하고 기술을 배울 수 있는 것으로 제시함으로써 이루어질 수 있고, 조직이 내적인 재능이 아닌 배움과 인내심을 중시한다는 것을 전달하고, 학습과 미래의 성공을 촉진하는 피드백을 줍니다.
고정 vs 성장 마인드셋
관계에 대한 사고방식 첫 번째는 자신을 사랑할 수 없는 사람으로 분류하고 복수를 추구하는 것입니다. 이것이 사람들이 그것을 다루는 고정된 사고방식입니다. 그들은 이러한 경험들이 그들에게 상처를 주고 미래에 새로운 관계를 형성하는 것을 막습니다. 성장 사고방식을 가진 사람들에게, 그것은 이해하고, 용서하고, 앞으로 나아가는 것입니다. 누구나 그렇듯이 이러한 부정적인 경험들로 인해 깊은 상처를 받지만, 그들은 그것으로부터 배우고 싶어 합니다. 관계에서, 여러분의 자질, 파트너의 자질, 그리고 관계의 자질이 고정되어 있다고 믿는 것은 가능합니다. 그러나 성장 사고방식은 이 세 가지를 발전시킬 수 있다고 말합니다. 관계에 대한 두 가지 고정된 사고방식은 하나입니다: 만약 여러분이 관계에 대해 노력해야 한다면, 그것은 의도된 것이 아닙니다. 진실은 모든 관계는 노력과 노력이 필요하고, 여러분이 그것들을 효과적으로 전달하지 않으면 파트너가 여러분의 필요를 알게 될 것이라고 기대할 수 없다는 것입니다. 자동적으로 작동하는 완벽한 문제없는 관계에 대한 낭만적인 생각은 비현실적입니다. 그리고 관계에 대한 두 번째 사고방식은 문제가 성격의 결함을 나타내는 것입니다. 사람들은 종종 그들의 관계 문제를 파트너의 탓으로 돌리고, 그들의 탓을 성격의 결함으로 돌립니다. 그들은 정말 문제가 사람이 아니라 상황일 때 파트너가 단지 화가 난 사람이라고 생각합니다. 만약 짐이 퇴근하고 집에 왔을 때 줄리가 화가 난 사람이라고 비난하는 대신, 그는 매일 그 상황을 보고 그녀와 소통함으로써 그녀가 왜 항상 화가 나는지 이해하려고 노력할 수 있습니다. 이렇게 함으로써, 해결책을 찾을 수 있습니다. 마지막으로, 여러분의 파트너는 여러분과 다른 기술, 신념, 그리고 가치를 가질 수 있습니다. 관계에 대한 성장 지향적인 접근은 파트너가 그들 자신의 목표에 도달하고 그들의 잠재력을 충족하도록 돕는 것입니다.
교육
교훈 5 아이들이 그들 자신에 대해 생각하는 방법을 양육하고 가르치는 사고방식은 그들이 부모님과 선생님으로부터 받는 메시지에 크게 기반을 두고 있습니다. 이것은 그들의 학습과 발달에 직접적인 영향을 미칩니다. 여러분이 아이와 상호작용할 때마다, 스스로에게 묻습니다: 저는 그들이 영구적인 특성을 가지고 있고 제가 그들을 판단하고 있다는 고정된 사고방식의 메시지를 그들에게 주고 있는 것인가요, 아니면 여러분은 발달하는 사람이고 여러분의 발달에 관심이 있다는 성장 사고방식의 메시지를 전달하고 있는 것인가요? 또 다른 중요한 교훈은 여러분이 아이들의 지능을 칭찬하지 않는 것입니다. 만약 여러분이 그렇게 빨리 배운다고 하면, 여러분은 매우 똑똑합니다. 아이들이 정말로 듣는 것은 제가 무언가를 빨리 배우지 않으면, 저는 똑똑하지 않거나 심지어 아이들을 공부도 하지 않고 당신이 그렇게 똑똑하다고 말하면, 그들은 제가 똑똑하다고 생각하지 않을 것입니다. 이것은 아이들을 칭찬하는 것이 아니라, 그들의 지능과 재능이 아니라, 그들의 노력과 선택을 칭찬하는 것을 의미합니다. 여러분은 정말로 시험을 위해 공부했다고 말할 수 있고, 여러분의 발전이 그것을 보여줍니다. 여러분은 그 자료를 여러 번 읽었고, 그것에 대해 여러분 스스로를 시험했습니다. 그것은 정말 효과가 있었습니다. 실제 시나리오를 생각해 보세요: 9살 엘리자베스는 체조를 매우 좋아했고, 지역 체조 대회에서 우승하기로 결심했습니다. 그녀는 매우 잘했지만, 우승할 만큼은 아니었습니다. 그녀는 충격을 받았습니다. 만약 여러분이 엘리자베스의 부모라면, 여러분은 어떻게 할 것인가요? 엘리자베스에게 자신이 최고라고 생각했다고 말하세요. 그녀에게 체조는 중요하지 않다고 안심시켜 주세요. 그녀에게 다음번에는 반드시 우승할 것이고, 그렇지 않다고 말하거나, 그녀는 우승할 자격이 없다고 말하세요. 자유롭게 비디오를 잠시 멈추고 이것에 대해 생각해 보세요. 이제 각각의 답을 살펴봅시다. A는 불성실하고, 그녀에게 발전할 방법을 제시하지 않습니다. B는 그녀의 성적이 문제였을 때 심사위원들에게 비난을 가합니다. 여러분은 엘리자베스가 그녀의 부족한 것에 대해 다른 사람들을 비난하도록 성장하길 원하나요? C는 당장 잘하지 못하면 평가절하라고 가르치는 고정된 사고방식의 반응입니다. D는 자동적으로 여러분이 원하는 곳으로 여러분? 만약 엘리자베스가 이번 대회에서 우승하지 못했다면, 왜 그녀는 다음 대회에서 우승해야 할까요? 그리고 마지막으로, EE는 가혹하고 분명히, 여러분은 더 좋은 방법으로 말할 것입니다. 하지만 이것은 엘리자베스가 미래에 성공을 가져올 성장 마인드를 기르도록 돕기 위해 필요합니다. 그녀의 성장 지향적인 아버지가 그녀에게 말했습니다. 엘리자베스, 저는 여러분의 마음을 압니다. 여러분의 희망을 가지고 최선을 다하지만 우승하지 못하는 것은 매우 실망스럽지만, 여러분은 아직 그것을 정말로 얻지 못했다는 것을 알고 있습니다. 여러분보다 체조를 더 오래 하고, 여러분보다 훨씬 더 열심히 한 소녀들이 많이 있었습니다. 만약 이것이 여러분이 정말로 원하는 것이라면, 여러분은 정말로 일해야 할 것입니다. 엘리자베스는 이것을 마음에 새기고 그녀의 루틴을 완벽하게 하는 데 더 많은 시간을 보냈습니다. 다음 대회에서는, 그녀는 종합 챔피언이 되었습니다.